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2018: Anais do 3º ELPED e do 4º ELICPIBID
2018: Anais do 3º ELPED e do 4º ELICPIBID
Publicado:
2018-09-10
Artigos (Fluxo Contínuo)
HERBERT SPENCER E OS TRABALHOS DE EVOLUÇÃO NA REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA
Wanessa Cristiane Gonçalves Fialho, Samuel Mendonça
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FORMAÇÃO CONTINUADA DE COORDENADORES PEDAGÓGICOS NO CONTEXTO DO PNEGEB
Raquel Aparecida Souza
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POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA E SUA RELAÇÃO COM O PIBID
Eliane Cristina Gualberto Melo Mineiro, Edna Guiomar Salgado Oliveira, Lílian Gleisia Alves Santos, Frederico Antonio Mineiro Lopes
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PARA ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA: A ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL NAS PERCEPÇÕES DE PAIS
Wender da Silva Caixeta, Cristiane Maria Ribeiro
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AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA: AS CONCEPÇÕES DOS ALUNOS
Thallya Micaelly Ventura Ferreira, Sangelita M. Franco Mariano, Sarah Marques de Oliveira, Flavia Aparecida de Oliveira
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EVASÃO ESCOLAR E FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM CURSOS A DISTÂNCIA DO SENAI GOIÁS: Primeiras aproximações
Paulo de Sá Filho, Marco Antônio de Carvalho
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PERSPECTIVAS DISCENTES E POSSIBILIDADES DOCENTES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA INTEGRADA AO ENSINO MÉDIO
Flávia Alves de Castro Oliveira, Clécia Messias Souza, José Carlos Moreira, Cinthia Maria Felício
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AÇÕES EDUCATIVAS NÃO FORMALIZADAS EM AMBIENTE LABORAL: ESTUDO EXPLORATÓRIO EM EMPRESA AGROINDUSTRIAL DE ALIMENTOS
Rosângela Lopes Borges, Cinthia Maria Felício, Marcos Fernandes-Sobrinho
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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL: UMA VIVÊNCIA EM MINEIROS – GOIÁS
José Humberto Rodrigues dos Santos, Brenda Inácio Arantes, Polyana Lopes Rinaldi, Elisangela Maura Catarino
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OS EGRESSOS DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO IF GOIANO: CAMINHOS EM CONSTRUÇÃO
Sara Cristina Bernardes Correia, Dylan Ávila Alves
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DEMANDAS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA REGIÃO E A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO NO IF GOIANO CAMPUS MORRINHOS
Kátia Alves de Oliveira, Marco Antônio de Carvalho
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FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO PARA AS TIC NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS (UFG)
Péricles Nascimento, Wesley Vaz
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AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA A APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA DE EGRESSOS DA LICENCIATURA EM QUÍMICA
Jéssica Pereira de Oliveira, Rosenilde Nogueira Paniago
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AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOS LICENCIANDOS EM QUÍMICA
Doanne Lemos Barbosa, Leonardo Eleutério Costa, Carla de Moura Martins, Sandra Cristina Marquez
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A UNIVERSIDADE ENQUANTO ESPAÇO DE FORMAÇÃO DOCENTE: SUPERANDO A DICOTOMIA ENTRE PRÁTICA E TEORIA
Ana Lúcia Ribeiro Nascimento, Rosane Ribeiro Nascimento, Michelle Castro Lima, Marco Antônio Franco Amaral
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DESEMPENHO DOS PARTICIPANTES DO CURSO DE ESCRITA CIENTÍFICA
Ana Cláudia Martins, Raquel Rodrigues Máximo Souza, Priscilla Noll, Matias Noll
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA RELEITURA DO PROCESSO FORMADOR
Zilda Gonçalves de Carvalho Mendonça
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: 25 anos do Curso de Pedagogia na Unifimes
Eleno Marques De Araújo
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GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: UMA FERRAMENTA PARA OTIMIZAR A EDUCAÇÃO
Marcelo da Silva Faria, Lúcia Alves Tomaz dos Santos Ferreira, Evailda da Silva Gontijo
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FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORAS/ES: PREPARANDO DOCENTES AVALIADORAS/ES(?)
Simone Freitas Pereira Costa, Olenir Maria Mendes, Cecília de Camargo Bento
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EU, VOCÊS E O WHATSAPP NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM: EXPERIÊNCIA CRIATIVA SOB O FAZER PEDAGÓGICO
Marcelo M. Purificação, Suzana F. Schwertner, Rogério J. Schuck, Marli T. Quartieri, Nélia M. P Amado
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APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA NO PIBID MEDIADA PELOS PROFESSORES SUPERVISORES
Beatriz Cruvinel Oliveira Silva, Rosenilde Nogueira Paniago
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CÍRCULOS DE LEITURA E LETRAMENTO LITERÁRIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Eder Alonso Castro, Walter Guarnier de Lima Júnior
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O ENSINO DAS ATIVIDADES PRÉ-NUMÉRICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CLASSIFICAÇÃO E GRANDEZAS
Carla Angélica Mendes, Elaine Mendes, Jorge Lima Loiola
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ESTRATÉGIAS DE ENSINO E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: uma análise crítico-reflexiva de um curso de Licenciatura em Química
Weslei Oliveira de Jesus, Christina Vargas Miranda Carvalho, Luciana Aparecida Siqueira Silva
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DESENVOLVIMENTO DE UM JOGO DIDÁTICO COMO RECURSO FACILITADOR NO ENSINO DE QUÍMICA
Joceline Maria da Costa Soares, Gilzenia Jane dos Santos Abadia, Luciana Aparecida Siqueira Silva, Christina Vargas Miranda Carvalho
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ABORDAGENS PEDAGÓGICAS COM O GÊNERO TEXTO TEATRAL EM LIVRO DIDÁTICO: ANÁLISE DE UM PROCEDIMENTO
Maiele Sousa Silva Lima, Sílvio Ribeiro da Silva
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QUALIDADE DA ÁGUA COMO TEMA ORGANIZADOR DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE QUÍMICA
Geize Kelle Nunes Ribeiro, Juliano da Silva Martins de Almeida, Camila Alves de Carvalho, Pedro Augusto Sardinha Silva
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A EXPERIMENTAÇÃO COM O MOTOR STIRLING NO ENSINO DE FÍSICA
Natany Silverio Marques, Styven Gomes de Abreu, André Angelo Ferrato Thomáz, Tiago Clarimundo Ramos
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PEDAGOGIA DO OPRIMIDO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Bruna Lima Ferreira, Keila Thaysa Bernardes, Flavia Aparecida de Oliveira, Marco Antônio Franco do Amaral
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BURRO D’ÁGUA DE LIGAÇÕES QUÍMICAS
Karla Nara da Costa Abrantes, Karla Soares Matias, Kesley dos Santos Ribeiro, Tatiana de Oliveira Zuppa Neto, Núbia Abadia Silva, Luciano Alves Silva
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BINGO INORGÂNICO: JOGO DESENVOLVIDO EM UMA DAS ETAPAS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO DE QUIMICA II
Paulo Sérgio Souza Rodrigues, Grazielle Alves dos Santos
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JOGOS DIDÁTICOS: UMA FERRAMENTA PARA AUXILIAR NA APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES
Maria Lucia Fontineles da Silva, Patrícia Gouvêa Nunes
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A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Ana Lúcia Ribeiro Nascimento, Michelle Castro Lima, Marco Antônio Franco do Amaral, Heloisa Maria Prado
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DOMIECO: CONSTRUINDO SABERES A PARTIR DA METODOLOGIA DIDÁTICA NO ENSINO DE ECOLOGIA
Giovana Faria, Gabrielle Custódio, Ana Carolina Cândida, Suelino S. da Silva
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USO DE MATERIAIS ALTERNATIVOS PARA DESENVOLVIMENTO DE AULAS EXPERIMENTAIS
Karla Soares Matias, Karla Nara da Costa Abrantes, Clemerson Fernandes da Silva, Kesley dos Santos Ribeiro, Núbia Abadia Silva, Luciano Alves da Silva
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DISLEXIA: UM ESTUDO DE CASO COM POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA
Sabrina Silva Moura, Fernanda Fátima Mendes Mendonça, Géssica Alves de Sousa, Marco Antônio Franco do Amaral
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ENSINO DE CIÊNCIAS NA ESCOLA DO CAMPO
Odinéia I. Oliveira, Fernanda W. Adams, Dulcéria Tartuci
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ESTUDO DE CASO DAS PRÁTICAS DE ENSINO DE PROFESSORAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM LÍNGUA PORTUGUESA E CIÊNCIAS DA NATUREZA
Josenilde Paniago
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PESQUISA E INOVAÇÃO NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO INTEGRADO: O QUE ENSINAR? “GARIMPANDO SUGESTÕES”
Rita Rodrigues de Souza
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UNIDADE DIDÁTICA: A INSERÇÃO DO CONCEITO DE METADE E INTEIRO NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 2º FASE
Marcelo da Silva Faria, Jorge Lima Loiola, Aurélio Ferreira Melo, Lúcia Alves Tomaz dos Santos Ferreira
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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O MODELO DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA UNIDADE PRISIONAL DE JARAGUÁ
João Vitor Rodrigues Gonçalves
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USO DA EXPERIMENTAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE MODELOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE QUÍMICA
Paulo César dos Santos, Adrielly Aparecida de Oliveira, Luciana Maria Borges, Tiago Clarimundo Ramos
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O FOGUETE DE GARRAFA PET NO ENSINO DE FÍSICA
Styven Gomes de Abreu, Natany Silverio Marques, Marcelo Tozo de Araújo, Tiago Clarimundo Ramos
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USO DE DIFERENTES ESTRATÉGIAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS PARA O TRABALHO COM O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS
Felipe Torres da Silva, Rosenilde Nogueira Paniago, Thays dos Santos Quirino
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CORRELACIONANDO A TEORIA COM A PRÁTICA USANDO EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA
João Victor Vieira Silva Gouveia, Adrielly Aparecida de Oliveira, Paulo César dos Santos, Celso Martins Belisário
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BUSCANDO DIFERENTES ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS PARA O TRABALHO COM O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Thays dos Santos Quirino, Felipe Torres da Silva, Rosenilde Paniago, Valdivino Alves Carneiro
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A ALFABETIZAÇÃO E AS CONTRIBUIÇÕES DE EMÍLIA FERREIRO
Larissa B. L Oliveira, Deusmaura Vieira Leão
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PERCEPÇÃO DOCENTE SOBRE O ENSINO DA DISCIPLINA DE METODOLOGIA DA PESQUISA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO DO INSTITUTO FEDERAL GOIANO
Genaina Fernandes Guerra, Matias Noll
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MATEMÁTICA E MÚSICA: UMA PROPOSTA DE APRENDIZAGEM
Rafayane Barros Cabral, Claudiney Goulart
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REFORÇO ESCOLAR: UMA MANEIRA LÚDICA DE APRENDER
Ivonilda Nascimento, Marieneusa Carvalho Sousa
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PRÁTICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DESENVOLVIDAS NO ÂMBITO EDUCACIONAL EM FORMA DE GRUPO DE PESQUISA
Raquel Rodrigues Máximo Souza, Ana Claudia Martins, Priscilla Rayanne Noll, Matias Noll
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ESTUDO SOBRE AS CONDIÇÕES DE INCLUSÃO EM UMA ESCOLA ESTADUAL NA CIDADE DE CALDAS NOVAS NOS ÚLTIMOS 13 ANOS
Jullyana Pimenta Borges Gonçalves, Rosângela Lopes Borges, Marcos Fernandes-Sobrinho, Cinthia Maria Felício
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RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAS E ESCOLA: UM ESTUDO SOBRE METODOLOGIAS DE ENSINO PARA INVESTIGAÇÃO DO ENFRENTAMENTO AO RACISMO NO COLÉGIO OLYNTO PEREIRA DE NO MUNICÍPIO DE RIO VERDE - GO
Júlia Pereira Peres, Jhonatan Walas Costa, Patrícia Gouvêa Nunes
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ORIENTAÇÃO SEXUAL: DIÁLOGOS E REFLEXÕES NO AMBIENTE ESCOLAR
Isabel Thayse Barbosa, João Henrique Batista Borges, Simone Gomes Firmino, Daise Fernanda Santos Souza
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A DISCUSSÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NAS DISCIPLINAS DE NÚCLEO PEDAGÓGICOS NOS CURSOS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA
Fernanda W. Adams
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A ESCOLA ENTRE A NEGAÇÃO E AFIRMAÇÃO DE IDENTIDADES: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA OFICINA DE INCLUSÃO DE GÊNERO NA CIDADE DE CATALÃO, GOIÁS
Mônica Rosa da Silva, Yasmin Rodrigues Roque, Priscilla Gomide de Aguiar, Marcos Jungmann Bhering
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ADAPTAÇÃO CURRICULAR E FLEXIBILIZAÇÃO NA AVALIAÇÃO: ALGUNS DILEMAS DA INCLUSÃO
Vanderlei Balbino Costa, Vânia Ramos Rodrigues
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UM POUCO DE MAGIA: A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA FORMAÇÃO DA PERSONALIDADE INFANTIL
Tanise Gonçalves Silveira e Silva
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AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO
Gabriela Ferreira Alves, Jaqueline Moraes Freitas, Fabio Pereira Santana
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OS CONTOS DE FADAS NA INFÂNCIA: O QUE A PSICANÁLISE TEM A NOS DIZER
Sara Romeiro da Silva
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CULTURA QUILOMBOLA DO CEDRO EM PERSPECTIVA INTERCULTURAL NO ENSINO BÁSICO
Tatianne Silva Santos, Maria L.B. Bretas, Matias Noll
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MARCOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL: A FORMAÇÃO DOCENTE
Fernanda Cristina de Brito, Lilian Batista do Nascimento
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GERAÇÃO Z: PROBLEMÁTICAS DO USO DA INTERNET NA EDUCAÇÃO ESCOLAR
Alexandra Dantas Teixeira, Bruno de Oliveira Ribeiro
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PUBLICAÇÕES SOBRE USO DAS TICs NO ENSINO DE CIÊNCIAS DISTRIBUÍDAS CONFORME AS REGIÕES BRASILEIRAS: UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO EM COLETÂNEA CIENTÍFICA ESPECIALIZADA
Jéssica da Silva Guimarães, Paulo Vitor Teodoro Souza, Simara Maria Tavares Nunes
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WEBQUEST NO ENSINO DE BIOLOGIA: UM ESTUDO DE CASO COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
Raquel Rodrigues Barros, Jordanna Sebastiana Gregório
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O JOGO COMO METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Rodrigo Claudino Diogo, Aderineide Ferreira Honorato, Ana Cláudia Marcelina Pereira de Oliveira, Jéssica Pereira de Oliveira
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ENSINO HÍBRIDO: A SALA DE AULA INVERTIDA COMO POSSIBILIDADE DE ENSINO E APRENDIZAGEM
Cíntia Morales Camillo, Manuela Eliza Gularte Vargas, Liziany Muller Medeiros
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MUDANÇA NAS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS DO SÉCULO XX E SUA RELAÇÃO COM A RESISTÊNCIA À INCORPORAÇÃO DAS TIC
Márcia Leão da Silva Pacheco, Rosemara Perpetua Lopes
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CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE: UMA RELAÇÃO COM O ENSINO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA
Regimar Alves Ferreira, Luciene Lima de Assis Pires
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DOCUMENTÁRIO “BRINCANDO NA CHUVA DE VENENO”: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Paulo Cabral Silva, Tiago Clarimundo Ramos, Neida Terezinha R.R. Cunha
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA: UM OLHAR SOBRE ÁREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL MORRO DO MACACO, MUNICÍPIO DE IPORÁ-GO
Alex Batista Moreira Rios, Marilda de Lima Oliveira Ferreira
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ANÁLISE DA VIABILIDADE TECNOLÓGICA DE UM ECO COOLER: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE FÍSICA
Natany Silvério Marques, Styven Gomes de Abreu, Giácomo Bizinoto Ferreira Bosco, Tiago Clarimundo Ramos
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CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE QUÍMICA: ABORDAGEM DO TEMA RESÍDUOS NA AGRICULTURA
Juliano da Silva Martins Almeida, Geize Kelle Nunes Ribeiro, Pedro Augusto Sardinha Silva, Camila Alves de Carvalho, Maria Pereira
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IMPACTO DO PAISAGISMO NO AMBIENTE ESCOLAR DO IF GOIANO – CAMPUS AVANÇADO CATALÃO
Luiza Luanna Amorim Purcena
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DISCUSSÕES SOBRE A HISTÓRIA DA QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO
Adrielly Aparecida de Oliveira, Paulo César dos Santos, Luciana Maria Borges, Tiago Clarimundo Ramos
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Relato de Experiência
EU, PROFESSORA SEM FORMAÇÃO PEDAGÓGICA: (RE) VISITANDO O PASSADO À LUZ DOS CONHECIMENTOS ESTUDADOS EM DIDÁTICA
Bianca El Ajouz de Oliveira, Rosenilde Nogueira Paniago
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ESCOLA “SEM” PARTIDO: PARTIDARIZADA
Guilherme Hercos
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PERCEPÇÃO DOS PIBIDIANOS QUANTO O PROCESSO DE TRANSIÇÃO DE COLÉGIO ESTADUAL JOÃO XXIII PARA CEPI JOÃO XXIII
Waléria Maria de Lima, Nikaele Sousa Moreira, Elayne Costa da Silva Vidigal, Heloisa Baleroni Rodrigues de Godoy
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A RELEVÂNCIA DA DISCIPLINA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DOS LICENCIANDOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS/REGIONAL JATAÍ
Natalia Assis; Carvalho, Isa Mara Colombo Scarlati Domingues
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O ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR E OS DESAFIOS DO FUTURO PROFESSOR EM SALA DE AULA: INDISCIPLINA EM SALA DE AULA
Marcos Aurelio Fernandes Correa
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DIVERSOS OLHARES SOBRE UM MESMO OBJETO
Wanessa Cristiane Gonçalves Fialho, Adelir Aparecida Marinho de Barros, Fábio Brazier, Janaina Carrasco Castilho
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A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE
João Lucas da Silva Ribeiro, Lorenna Gondim Silva, Afda Lovato Teixeira
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ESTUDO DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS COM O SOFTWARE GEOGEBRA: UMA EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
Kelen Helena de Oliveira, Adelino Candido Pimenta, Duelci Aparecido de Freitas Vaz
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ESTÁGIO SUPERVISIONADO: VIVÊNCIA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA EM RIO VERDE
Rosana Azambujo, Rosenilde Nogueira Paniago
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1, 2, 3, AÇÃO!
Roberta de Moraes Jesus de Souza, Jaqueline Silva Santos, Doanny Mariana Pereira de Castro, Kamila Santos Souza
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AVALIAÇÃO DA OFERTA PELA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇAO DO DISTRITO FEDERAL DE CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA PARA MULHERES EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE NO BIÊNIO 2016/2017
Joesse Maria de Assis Teixeira Kluge Pereira, Flávia Rabelo Passos Souza
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CONSTRUÇÃO DO CUBO UTILIZANDO A TÉCNICA DO ORIGAMI
Thais Aparecida Rezende Souza, Agda Lovato Teixeira
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INDISCIPLINA DOS ALUNOS DOS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS AO ENSINO MÉDIO DIANTE AO MANUAL DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL
Valesca Barbosa Cunha, Renato Silva Vasconcelos, Suélen Normando da Silva Vasconcelos
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OS FRACTAIS: GEOMETRIA DE FORMAS IRREGULARES
Wilton Martins Vieira, Bruna Fernandes Santos, Thalis Rodrigues Borges, Agda Teixeira Lovato
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ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Julia Souza de Carvalho, Keila Thaysa Bernardes, Carla de Moura Martins, Michelle Castro Lima
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EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA: UMA ABORDAGEM A PARTIR DA EXTRAÇÃO DE ÓLEOS ESSENCIAIS
Eliaquim Araújo Ferreira, Hygor Silva Castro, Sidimar Soares da Silva Filho, Grazielle Alves dos Santos
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PRÁTICAS DE ENSINO DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL ANCORADAS NA PEDAGOGIA ATIVA
Paulo Felipe S Oliveira, Rosenilde Nogueira Paniago, Mirian Greci M Cordeiro, Nayara Vieira Silva
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JOGO CAÇA-PALAVRAS RECICLADO
Monise Hellen Moreira, Fernanda Silva Lopes, Michelle Castro Lima, Victória Samaria da Silva Santos
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INVENÇÕES E INVENTORES
Sabrina David de Azevedo, Heloisa Maria Prado, Michelle Castro Lima, Carla de Moura Martins
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O JOGO DOMINÓ DE FRAÇÕES COMO APRENDIZAGEM E RECURSO DIDÁTICO
Glenda Maria Silva, Eduarda Gabriela Rosa, Wilton Vieira Martins, Agda Teixeira Lovato
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JUVENTUDE RURAL NO SUDESTE GOIANO E OS DESAFIOS PARA SER ALGUÉM NA VIDA
Esterfânia Lopes Silva, Maria Zenaide Alves
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DEMONSTRAÇÃO DO SOFTWARE GRAPH NO ESTUDO DE FUNÇÕES DE 1º GRAU NA EJA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Joel Oliveira Dias, Paulo Henrique Souza
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UTILIZANDO O QUADRO CIDEPE COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA APRENDIZAGEM DE TRIGONOMETRIA
Marcelo H. Belonsi, Eguimar R. de Souza, Eduardo K. Hirota, Rogerio M. Nunes
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A INSERÇÃO DE JOGOS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA
Pedro Augusto Barbosa Araújo, Rosana Santos Gonçalves Batista, Taynara Machado Oliveira, Agda Teixeira Lovato
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GRUPO DE ESTUDO EM ELABORAÇÃO DE PROJETOS E PLANEJAMENTO AGROPECUÁRIO NO SISTEMA DE INTEGRAÇÃO LAVOURA PECUÁRIA
Adalto Linhares, Weligtnon Oliveira, Weriklis Mata, Hiago Custódio
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TINTAS DO SOLO: ANÁLISE DE UMA PRÁTICA DE ENSINO INTERDISCIPLINAR DE QUÍMICA E ARTE
Adriana Bernardes de Jesus, Alex de Freitas Silva, Luciana Maria Borges, Tiago Clarimundo Ramos
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EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA COM INDICADORES NATURAIS DE PH
Hélica Lucivane Silva Assunção, Eliaquim Ferreira de Araújo, Débora Astoni Moreira
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DIFERENCIANDO SERES VIVOS E NÃO VIVOS POR MEIO DA CONSTRUÇÃO DE UM TERRÁRIO
Paula Ferreira Dias, Sabrina David de Azevedo, Michelle Castro Lima, Carla de Moura Martins
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PRÁTICAS EXTENSIONISTAS: PROJETO POESIA HOJE
Dione Silva, Jenifer Lemes, Mateus Andrade
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ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO: A APRENDIZAGEM POR MEIO DO EXPERIMENTO CIENTÍFICO
Aderineide Ferreira Honorato, Erivelto Carlos Freitas Silva, Jéssica Pereira de Oliveira
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UMA PROPOSTA DE INCENTIVO À LEITURA: CONTANDO E ENCANTANDO POR MEIO DE HISTÓRIAS
Onilda A. Gondim
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PRÁTICAS VIVENCIADAS NA “I MOSTRA DAS TRANSFORMAÇÕES NO ESPAÇO GEOGRÁFICO DO MUNICÍPIO DE JATAÍ: Paisagem X Produto
Josimar Gonzaga Dias, Natália Aparecida Santos Guimarães, Luan Teodoro Silva, William Ferreira da Silva
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CORRIDA PITAGÓRICA
Mariana Cândida Martins, Joice Elen Souza Lopes, Edjalma Gomes Filho, Marcos Antônio da Silva Gomes
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RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE TABULEIRO PINOS COLORIDOS APLICADO NO EVENTO “MATEMÁTICA NAS PRAÇAS”
Wesley Monteiro de Carvalho, Eliane Fonseca Campos Mota
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PRÁTICA DE LEITURA, ESCRITA E ARTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM MORRINHOS-GO
Sarah Marques Oliveira, Marco Antônio Franco Amaral, Michelle Castro Lima, Sangelita Miranda Franco Mariano
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EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA DO COLÉGIO DNA: UMA PROPOSTA DE INOVAÇÃO
Bianca C. O. Silva
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PIBID E OLIMPÍADAS DE MÁTEMÁTICA: APRENDENDO COM DESAFIOS
Bruna Kamila Vieira Borges, Elizangela Florentina Rodrigues, Gilkênia Santos Barroso, Williany Teles Silva
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CAFÉ COM LITERATURA: LEITURA LITERÁRIA INTER/MULTI/TRANSDISCIPLINAR
Ângela Claudia Dias Domingues, Fernando Barbosa Matos, Josiane Silvéria Calaça Matos, Raquel Martins de Oliveira Oliveira, Taynara Maria Mendonça de Sousa
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A IMPORTÂNCIA DA EQUOTERAPIA E DA PSICOMOTRICIDADE NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN
Larissa Kézia Pena Sousa, Victor Aciole Dias, Severina Maria Santos, Renata Rolins da Silva Oliveira
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DIVERSIDADE SEXUAL: O DOCENTE E A ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
Paulo Felipe S Oliveira, Geraldo Cabral Souza, Patrícia G Nunes, Ana Clara M Melo
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EXPLORANDO ORGANELAS: A LABORAÇÃO DE UM EMPASSE
Daise Fernanda Santos Souza, Maria Angélica Cezário, Isabel Thayse Barbosa, Regina Maria de Fátima Dias
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GINCANA JUNINA: PROMOVENDO A INTEGRAÇÃO E A VALORIZAÇÃO DE TRADIÇÕES
Sandro Pimentel dos Santos, Jonatha Gabriel Silva, Thyago Medeiros Bessa, Dirani Manoela Damasceno, Simone da Silva Ferreira, Celso Martins Belisário
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ENSINO DE FRAÇÕES NO ENSINO FUNDAMENTAL: CONTRIBUIÇÃO DA TECNOLOGIA DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO PARA UMA PEDAGOGIA VISUAL
Adriano Aparecido da Silva, Flomar Ambrosina Oliveira Chagas, Adelino Candido Pimenta, Regimar Alves Ferreira
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USO DA LINGUAGEM SCRATCH NO ENSINO DE PROGRAMAÇÃO PARA LICENCIANDOS EM FÍSICA
Críscilla M. C. Rezende, Esdras L. Bispo Junior
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ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE MEDIAÇÕES DO ENSINO DE GEOMETRIA MOLECULAR E O USO DE TIC
Muriel Pereira Marques, Sandra Cristina Marquez, Cinthia Maria Felício
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O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
Elizabeth Maria Fermínio, Marcos Vinícius P Barbosa, João Victor O Gomes, Rosenilde Paniago
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O USO DA EXPERIMENTAÇÃO ARTICULADO À EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA O ENSINO DE QUÍMICA NA EJA
Ana Clara Dornelles de Sousa, Cláudia Naressi Belaguarda, Tiago Clarimundo Ramos
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JUVENTUDE E ESCOLA NO MUNICÍPIO DE CAMPO ALEGRE DE GOIÁS
Divina Aparecida Correia da Silva Marcellino, Maria Zenaide Alves
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BIOQUÍMICA NO ENSINO MÉDIO: CONTRIBUIÇÕES DE UM JOGO DIDÁTICO SOBRE CARBOIDRATOS E LIPÍDIOS
Adrielly Aparecida de Oliveira, Paulo César dos Santos, Tiago Clarimundo Ramos
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A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS: FORTALECENDO A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO PRÁTICA PARA O LETRAMENTO
Kátia Alves Oliveira, Fernanda Rodrigues, Miriane Rosa, Sangelita M. Franco Mariano
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Poster
A HISTÓRIA DA QUÍMICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO CAMPUS MORRINHOS DO IF GOIANO
Samara Lais Gonçalves Borges, Karolline, Chartier de Carvalho, Karolaine Gomes e Silva, Cinthia Maria Felício
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O PAÍS E O MUNDO EM POUCAS PALAVRAS: NARRATIVAS DE JOVENS SOBRE SEUS PERTENCIMENTOS - IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE HUMANAS
Adrielly da Silva Freitas
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EDUCAÇÃO INFANTIL: ASPECTOS HISTÓRICOS, SOCIAIS E POLÍTICOS
Jordanna Gabriela Martins Barbosa, Sarah Marques Oliveira, Sangelita M. Franco Mariano
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A TEORIA PSICOGENÉTICA DE PIAGET E O PAPEL DO PROFESSOR
Bruno Sousa, Leticia Martins Lopes, Marco Antônio Franco do Amaral
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IDENTIDADE DOCENTE DOS PROFESSORES DO INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA – IFB
Eder Alonso Castro, Walter Guarnier de Lima Júnior
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GESTÃO ESCOLAR: AS MÚLTIPLAS ATRIBUIÇÕES DO GESTOR ESCOLAR FRENTE ÀS PERSPECTIVAS DA ESCOLA PÚBLICA E DEMOCRÁTICA
Eliane Freire de Souza, Evailda da Silva Gontijo
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EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO
Rheila Cristina Borges Gouveia, Flavio Gomes de Moraes
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POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: UM DESAFIO PARA A SUPERAÇÃO DA VISÃO ASSISTENCIALISTA
Sabrina Soares Nunes, Bruna Lima Ferreira, Kitianara Magalhães, Sangelita, M. Franco Mariano
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ANALISANDO A AVALIAÇÃO NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE UBERLÂNDIA A PARTIR DE SEUS PPPs
Cecília de Camargo Bento, Simone Freitas Pereira Costa, Olenir Maria Mendes
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MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO FINANCEIRA
Eliene Castro de Souza, Flávio Moraes
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EXPERIÊNCIA METODOLÓGICA DO PIBID COM A DANÇA, CRIAÇÃO E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS NA ESCOLA MUNICIPAL NILZA AYRES
Alessandra Castilho dos Santps, Gabriela Cristina Ferreira Silva, Isadora Bernardo de Andrade, Greth Machado Rodrigues
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IDENTIFICAÇÃO DE COMPOSTOS ORGÂNICOS NOS MEDICAMENTOS
Joceline Maria da Costa Soares, Grazielle Alves Santos
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PRÁTICAS DE LEITURA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO
Anna Fernandes, Michelle Castro Lima, Adriana Eduardo
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ANÁLISE DOS DADOS DE APROVAÇÃO E PROGRESSÃO PARCIAL DA ESCOLA CAMPO DE ATUAÇÃO DO PIBID – SUBPROJETO QUÍMICA
Paulo Sérgio Souza Rodrigues, Whystney Houston Novais de Andrade, Tãnia Mara Ferraz de Carvalho, Débora Astoni Moreira
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IDENTIDADE DOCENTE: FORMAÇÃO E SABERES DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Ana Carolina Carvalho de Souza, Bruna de Jesus Souza, Heloisa Maria Prado, Sangelita M. Franco Mariano
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A CONTRIBUIÇÃO DA INICIAÇÃO A DOCENCIA PARA A FORMAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES
Fernanda Caroline Souza Cabral, Warley Lopes Santos
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ALFABETIZAÇÃO NA EJA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
Leticia Martins Lopes, Geovana Domingos Fialho, Stéfany Gabriely Rodrigues Santos, Michelle Castro Lima
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O CURSO DE MAGISTÉRIO EM BURITI ALEGRE
Juliana Pereira Silva, Michelle Castro Lima, Kelly Ferreira Silva, Patrícia Aparecida Alves
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IMPORTÂNCIA DO PIBID PARA A FORMAÇÃO DOCENTE SEGUNDO OS BOLSISTAS
Douglas de Oliveira Dias, Mônica Morais, Sabrina Almeida
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JOGO PEDAGÓGICO: TABULEIRO DOS ARTRÓPODES E INSETOS SOCIAIS
Lilian Mendanha Barros, Carlos Henrique Pereira Bento, Marco Aurélio Barbosa Nascimento, Renata Rolins da Silva Oliveira
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O ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO MÉDIO: A IMPORTÂNCIA DE AULAS PRÁTICAS
Elcelena Ramos Silva, Lia Raquel de Souza Santos
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MAPAS CONCEITUAIS: UMA ATIVIDADE NO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Jefferson Luís Arruda Oliveira, Tiago Guilherme de Melo, Adriana Aparecida Molina Gomes
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OS PROJETOS PEDAGÓGICOS DOS CURSOS DE PEDAGOGIA DAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DO ESTADO DE GOIÁS E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Julia Souza de Carvalho, Marco Antônio Franco do Amaral, Michelle Castro Lima
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PRÁTICAS DO CURRÍCULO INTEGRADO NO CURSO TÉCNICO EM MINERAÇÃO INTEGRADO NO IF GOIANO – CAMPUS AVANÇADO CATALÃO
Mariarosa Sousa
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PROJETO DE ENSINO E DESENVOLVIMENTO DE TÁTICAS DE XADREZ
Westher Manricky Bernardes Fortunato, Vitor Hugo Araújo Amaral, Agda Lovato Teixeira
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APLICATIVO GERENCIADOR DE CAMPEONATO DE XADREZ
Vitor Hugo Araújo Amaral, Westher Manricky Fortunato, Rodrigo de Sousa Gomide, Agda Lovato Teixeira
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JOGOS E BRINCADEIRAS NO TRATAMENTO DE DEPENDENTES QUÍMICOS
Alessandra Castilho dos Santos, Jean Carlos Nunes
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A CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE NÚMERO POR PEDAGOGOS EM FORMAÇÃO
Lara Jordanna Cardoso de Amaral, Vitória Aparecida Pereira de Jesus, Clara Manoela Silva Rodrigues, Kênia Bontempo
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VISITA TÉCNICA IN LOCO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO
Elvis Batista de Morais, Mariana Corrêa dos Passos, Victoria Parreira Passos, Welington dos Santos Júnior
PDF
A CONSTRUÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS UTILIZANDO A FERRAMENTA PIXTON: UMA ALTERNATIVA PARA O ENSINO DE QUÍMICA
Sidimar Soares da Silva Filho, Eliaquim Ferreira de Araújo, Grazielle Alves Santos
PDF
EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA NORTEADA PELOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS
Nayara Corrêa, Claudio Benite, Robson Cardoso
PDF
O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Andrea Rodrigues Ribeiro, Franciele Ferreira Silva, Joana Corrêa Goulart
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A ABORDAGEM EXPERIMENTAL DE CIÊNCIAS EM SALA DE AULA APRESENTANDO BONS RESULTADOS NAS AVALIAÇÕES
Warley Lopes Santos, Fernanda Caroline Souza Cabral
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ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO FUNDAMENTAL: RELATOS DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO
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BULLYNG NAS ESCOLAS: COMO CONSCIENTIZAR OS ALUNOS ATRAVÉS DE AULAS EXPOSITIVAS
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ELABORAÇÃO DE SEMINÁRIOS PARA O ESTUDO DE BIOQUÍMICA E PROMOÇÃO DA AUTONOMIA DESDE A FORMAÇÃO BÁSICA
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