v. 1 n. 11 (2018): ANAIS DO I WORKSHOP DE SOBRE TEMAS CONTEMPORÂNEOS DA EDUCAÇÃO & ENCONTRO PEDAGÓGICO 2018/1 - EDIÇÃO SUPLEMENTAR

Publicado: 2018-02-04

Editorial

• I Workshop de sobre Temas Contemporâneos da Educação & Encontro Pedagógico 2018/1

  Fernando Godinho de Araújo

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Outras Áreas do Conhecimento

• O uso de jogo de cartas no ensino de ecologia

  Laura Meireles Branquinho, Angélica Maciel Oliveira, Ana Paula Avelino, Guilherme Malafaia

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• Uso de analogia e contextualização para o ensino de imunologia no Ensino Médio: caminhos para a aprendizagem

  Luciana Aparecida Siqueira Silva, Carolina de Fátima Guimarães, Christina Vargas Miranda e Carvalho

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• Discutindo sexualidade feminina na escola: um projeto de ensino

  Michelly Cruciol Silva, Luciana Aparecida Siqueira Silva, Carolina de Fátima Guimarães

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• Novembro azul em sala de aula

  Marcos Antônio Garcia Caetano da Costa, Andressa de Souza Almeida, Guilherme Malafaia

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• Prevenção ao uso de drogas entre escolares: ações para a conscientização

  Carolina de Fátima Guimarães, Luciana Aparecida Siqueira Silva

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• Utilização de modelo didático como ferramenta facilitadora na disciplina de Biologia para alunos de Ensino Médio em uma escola pública de Pires do Rio – GO

  Joice Gomes de Queiroz, Thalita Teresinha de Sousa, Luciana Aparecida Siqueira Silva, Guilherme Malafaia

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• Um monólogo necessário – relato de experiência do PIBID, Subprojeto Biologia do Instituto Federal Goiano – Campus Urutaí

  Natália Aparecida Campos, Thalita Teresinha de Sousa, Edilana Ferreira, Guilherme Malafaia

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• Aprendendo sobre Saúde e Meio Ambiente pelas lentes microscópicas: um relato de experiência vivenciado por bolsistas do PIBID/Biologia do Instituto Federal Goiano (IF Goiano) - Campus Urutaí

  Natália Aparecida Campos et al.

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• Desvendando a sétima arte no âmbito científico: experiência vivenciada por bolsistas do subprojeto PIBID/Biologia do Instituto Federal Goiano – Campus Urutaí

  Natália Aparecida Campos et al.

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• Desenvolvimento de uma oficina teatral voltada para o ensino fundamental: uma experiência vivida por bolsistas do Pibid/Biologia/IF Goiano/Urutaí.

  Natália Aparecida Campos et al.

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• Jogo lúdico de caça palavras sobre a fauna brasileira; atividade desenvolvida no projeto de Ciências Biológicas do Pibid/IF Goiano - Campus Urutaí

  Lucas Rodrigues Guimarães et al.

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• Aula lúdica com o uso de maquete em sala de aula

  Lucas Rodrigues Guimarães et al.

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• Conscientização do bioma Cerrado em um relato de experiência do Pibid Biologia do IF Goiano – Campus Urutaí

  Thalita Teresinha de Sousa et al.

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• Importância da educação ecológica na preservação de espécies encontradas no meio urbano no âmbito do subprojeto de Ciências Biológicas do Pibid/IF Goiano - Campus Urutaí

  Fernando Wilson De Morais Dourado et al.

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• Unindo ficção à realidade: interação das crianças com o meio ambiente

  Bruna Cleyderman Gonzaga et al.

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• O uso do teatro como recurso metodológico para sensibilização de crianças e adolescentes no âmbito escolar

  Andressa de Souza Almeida et al.

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• O uso de dinâmicas educativas no ensino da biologia: jogos e aprendizagem

  Alexia Ferreira Hutra et al.

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• Sensibilização de crianças e adolescentes sobre os perigos online

  Andressa de Souza Almeida et al.

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• Adivinha Matrix

  Lorenna Gondim Silva et al.

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• Políticas Públicas Educacionais: uma análise

  Tainara Rodrigues MalafaiaBorges et al.

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• Vendas: uma experiência extraclasse com a modelagem matemática

  Tainara Rodrigues Borges et al.

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• O Ensino de Química através de Histórias e Quadrinhos

  Eliaquim de Araujo Ferreira et al.

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