PRÁTICAS PEDAGÓGICAS SIGNIFICATIVAS DE PORTUGAL, SUÍÇA E BRASIL

Autores

  • Rosenilde Nogueira Paniago

Resumo

No presente texto apresenta-se uma reflexão sobre a necessidade de práticas de ensino inovadoras face aos inúmeros avanços da atualidade. Para tanto, a tessitura do artigo é ancorada nas narrativas de situações vivenciadas pela pesquisadora em museus que já foram escolas com experiências significativas de grandes pensadores como Pestallozzi e Rousseau na Suíça e de escolas com prática inovadora, nomeadamente a Escola da Ponte em Portugal, Escola Eurípedes Barsanulfo em Sacramento, MG e Escola da Vila em Fortaleza, CE.

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Publicado

2016-09-05

Como Citar

Paniago, R. N. (2016). PRÁTICAS PEDAGÓGICAS SIGNIFICATIVAS DE PORTUGAL, SUÍÇA E BRASIL. Ciclo Revista: Vivências Em Ensino E Formação (ISSN 2526-8082), 1(2). Obtido de https://periodicos.ifgoiano.edu.br/ciclo/article/view/233

Edição

2016: Anais do II Encontro de Licenciaturas e Pesquisas em Educação (ELPED)

Secção

Artigos (Fluxo Contínuo)

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