Extensão Universitária e os desafios da Educação do Campo

Relato de experiência em comunidades camponesas na região de Catalão – Goiás

Resumo

Este relato de experiência apresenta a atuação da extensão universitária como instrumento de fortalecimento da Educação do Campo nas comunidades camponesas da região de Catalão, em Goiás. A metodologia utilizada envolveu pesquisas sobre a execução de atividades participativas, oficinas de agroecologia, rodas de conversa, acompanhamento de projetos comunitários e avaliação contínua das demandas locais. Desse modo, foi possível articular ações de ensino, pesquisa e extensão em um processo dialógico e colaborativo. Os resultados evidenciam que a valorização da cultura camponesa, o fortalecimento da identidade comunitária, o engajamento de jovens em práticas educativas e produtivas, além da formação de lideranças locais, são capazes de promover a cidadania, sustentabilidade e autonomia. A análise demonstra que a extensão universitária ultrapassa ações pontuais, consolidando-se como espaço de aprendizagem mútua, construção coletiva de saberes e transformação social, favorecendo o diálogo entre universidade e comunidade. Observa-se ainda que experiências de extensão bem estruturadas contribuem para a redução das desigualdades sociais, fortalecem as ações dos movimentos sociais e promovem as aplicações das políticas públicas educativas. Conclui-se que a extensão, quando planejada e executada de forma participativa, é capaz de assegurar a permanência dos jovens no campo, promover a inclusão social e integrar saberes acadêmicos e populares.