Damascena, Patrícia Hendyel Marques, Christina Vargas Miranda Carvalho, and Luciana Aparecida Siqueira Silva. 2018. “ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS NO ENSINO DE QUÍMICA: Em Foco O Uso De paródias”. Multi-Science Journal 1 (13):30-38. https://doi.org/10.33837/msj.v1i13.595.