MOURA, J. C.; PORTO, M. D.; CUNHA, H. F. O grupo focal como instrumento avaliativo de uma sequência de aulas sobre o Cerrado. Multi-Science Journal, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 70–76, 2019. DOI: 10.33837/msj.v2i1.890. Disponível em: https://periodicos.ifgoiano.edu.br/multiscience/article/view/890. Acesso em: 7 nov. 2024.