REZENDE, F. A. de M. BINGO QUÍMICO E HISTÓRIA EM QUADRINHOS PARA ABORDAGEM DE CONCEITOS RELACIONADOS A SUBSTÂNCIAS QUÍMICAS: UMA PROPOSTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM À LUZ DO REFERENCIAL PIAGETIANO. Multi-Science Journal, [S. l.], v. 1, n. 12, p. 41–46, 2018. DOI: 10.33837/msj.v1i12.581. Disponível em: https://periodicos.ifgoiano.edu.br/multiscience/article/view/581. Acesso em: 7 nov. 2024.