ANDRADE, W. L. de; SILVA, V. C. da. ENSINAR, PRODUZIR E APRENDER HISTÓRIA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO USO DO LIVRO DIDÁTICO NO ENSINO DE HISTÓRIA. Multi-Science Journal, [S. l.], v. 1, n. 6, p. 12–16, 2017. DOI: 10.33837/msj.v1i6.350. Disponível em: https://periodicos.ifgoiano.edu.br/multiscience/article/view/350. Acesso em: 4 feb. 2025.