Nascimento, Weldson Luiz. “A POSSIBILIDADE DE NOVAS METODOLOGIAS DE ENSINO NO ESTUDO DE FUNÇÕES E DA INTRODUÇÃO À DERIVADA NO ENSINO MÉDIO”. Ciclo Revista: Vivências em Ensino e Formação (ISSN 2526-8082) 1, no. 2 (setembro 5, 2016). Acessado novembro 13, 2024. https://periodicos.ifgoiano.edu.br/ciclo/article/view/266.