Souza, N. C. (2016) “ENSINO DE QUÍMICA: ABORDAGEM DO CONTEÚDO TERMOQUÍMICA POR MEIO DE UM JOGO LÚDICO”, Ciclo Revista: Vivências em Ensino e Formação (ISSN 2526-8082), 1(2). Disponível em: https://periodicos.ifgoiano.edu.br/ciclo/article/view/282 (Acesso em: 13 maio 2026).